科学教育是建设科技强国的关键基础和重要途径，是发展素质教育、培养创新型人才的重要支撑。11月27日，北京师范大学科学教育研究院在北师大宣布成立。
　

　　北京师范大学科学教育研究院将因应国家科学教育发展的重大需求，围绕我国科学教育实践面临的挑战与问题，汇聚一流科学教育研究力量，整合学校、企业和社会资源，积极开展科学教育创新研究与实践；设立跨学科研究中心，搭建国际合作平台，构建创新人才培养体系，开展科学普及服务，建设成果转化引擎，打造教育领域新的增长点；为教育部、科学院、中国科协等部门提供智库服务，为科学教育教师、校长提供培训服务，为科学教育机构提供技术、资源服务，为学科建设提供研究支撑；围绕5个核心研究方向建设科学教育课程与教材实验室、科学教育理论与政策研究实验室、科学教学设计与分析实验室、科学传播与媒体实验室和工程与技术教育实验室。
　　
　　中国科学院院士、北京师范大学科学教育研究院名誉院长杨玉良通过视频向科学教育研究院的成立表示祝贺。他指出，科学教育应面向国家发展和科技进步的需要，引导青少年树立正确的自然观，使其具有科学思维和科学精神。他建议科学教育研究院通过中外文化的比较，确立中国科学教育发展战略；将教育学研究成果与学科教育相结合，寻找科学教育的核心要点；在深入研究科学教育规律的基础上，培养优秀科学教师。他希望，北师大科学教育研究院能够为中国未来的科学教育做出重要贡献，成为中国科学教育发展史上的里程碑。
　　
　　北京师范大学科学教育研究院科学顾问杨学明院士认为，科技强国建设有赖于顶尖的科技创新人才，创新人才培养有赖于高质量的科学教育，而高质量的科学教育有赖于高水平的科学教育研究。北师大科学教育研究院致力于培养以科学态度处世，以科学方法求真，以民族伟大复兴为己任的青少年，这是中华民族的希望，是科技事业持续发展的根本保证；研究院的成立为科技创新成果向教育的转化搭建了平台，将会有更多科学家从科技创新成果中提炼出能用于基础教育的新知识、新方法和新素材，助力科学教育发展和创新型人才培养。
　　
　　此外，与会专家还就“国际科学教育发展前沿与趋势”“科技创新成果向教育转化的发展前景”“我国科学教育研究与实践面临的挑战”等问题展开了深入研讨。林群院士提出“以新科学办教育”；李象益认为，应以全球视野培养科学教育人才，把科学教育提升到思维变革的高度，全民树立科学价值观；任福君认为北师大科学教育研究院开创了科学教育研究的新模式；郑凯表示，当前科普工作的重心已从普及科学知识转变为弘扬科学精神，要通过科学教育使青少年具有探索精神，全面提升国民科学素质，服务国家发展战略；吴善超期待北师大科学教育研究院在整合国家创新体系和国民教育体系中有所作为，助推我国科学教育迈上新的台阶；清华大学教授李双寿表示，在科学教育中倡导跨学科研究具有重要意义，清华大学愿意分享相关研究成果和实践经验，并提供国家级精品课程，助推科学教育发展。
　　
　　据悉，北京师范大学科学教育研究院与合作企业签署了共建协议。企业代表表示，北京师范大学科学教育研究院的成立搭建了一个产、学、研、用协同创新的平台，企业将大力支持科学教育研究院的各项工作，携手共创科学教育的美好未来。